Od Nauczania Do Uczenia Si

Chciałbyś zbudować szkołę swoich marzeń w Polsce dla swoich dzieci?Jesteś rodzicem i czujesz, że nie chcesz aby Twoje dziecko poszło do szkoły, takiej jaka znasz ze swojej edukacji? Do szkoły, o której słyszy się czasem bardzo przykre rzeczy? Co możesz wtedy zrobić? Czy wypala Cię bezradność?Podobne odczucia mógł mieć nasz gość, Magdalena Dybał.

Na wywiad zaprosiliśmy gościa, z którym znamy się od bardzo wielu lat i uczestniczyliśmy razem w różnych ciekawych projektach na przestrzeni ponad 30 lat. Zaskakującym okazało się to, że współczesna edukacja na nowo rozpoczyna drogę, którą wielu nauczycieli kroczyło na początku lat 90-tych. Spróbujemy odpowiedzieć sobie na pytanie dlaczego zaprzepaściliśmy tamte doświadczenia a może były one potrzebne, aby teraz zacząć zupełnie inaczej zmieniać naszą szkołę?

Zapraszamy na spotkanie z autorkami najnowszej książki o design thinking i zastosowaniu go w edukacji, czyli z dr Moniką Just i dr Małgorzatą Kołodziejczak. Temat ten od dłuższego czasu wzbudza coraz większe zainteresowanie. Mamy nadzieję, że nie tylko przybliżymy go Wam ale i zainteresujemy jak najszersze grono nauczycieli. linki do książki i informacje o autorkach na stronie podcastu na plandaltonski.pl.

Tyle się dzisiaj mówi o skostniałym systemie edukacji, że w tych sztywnych ramach coraz trudniej o głębszy oddech zmiany. Tu cisną rankingi, tam uwierają organy, przygniata papierologiczny absurd... Jak znaleźć wyjście z potrzasku?To jest rozmowa o poszukiwaniu własnej drogi, o schodzeniu z katedry do ucznia, o tym czy plan może być elastyczny i czy warto zaczynać zmianę od własnego małego ogródka. Naszym gościem będzie Agnieszka Puta absolwentka filologii polskiej i filozofii na UŁ, nauczycielka języka polskiego i etyki w Szkole Podstawowej nr 29 im. Jana Kochanowskiego w ZSP nr 3 w Łodzi. Jest koordynatorką projektów i konkursów propagujących czytelnictwo, kulturę słowa, kaligrafię, sztukę prezentacji i debatę oksfordzką. Przez kilka lat opiekowała się Samorządem Uczniowskim (działania uhonorowano certyfikatem Szkoła Demokracji przyznawanym przez CEO).

W jaki sposób pomagać dzieciom w rozbudzany ich pasji? Jak nie tłumić dziecięcej ciekawości, z którą przychodzą na świat? O tym i innych aspektach wspierania dzieci w ich rozwoju rozmawiamy na naszym gościem.Anna Grąbczewska - współzałożycielka i prezeska Fundacji Uniwersytet Dzieci, która od 2007 roku rozwija potencjał tysięcy polskich dzieci, tak, by korzystając ze swojej wiedzy i talentów, rozumiały świat, w którym żyją i potrafiły w nim działać. Absolwentka historii UW, (CE)MBA na SGH i University of Calgary oraz zarządzania oświatą na Uczelni Łazarskiego. Alumna pierwszej edycji Leadership Academy for Poland (2016). Współtwórczyni i wydawca pierwszego polskiego magazynu o podróżach Voyage. Wierzy w siłę i potencjał społeczności, jaką stworzyła Fundacja Uniwersytet Dzieci. Mama dwójki licealistów.Zapraszamy.

Po 5 miesięcznej przerwie wracamy z podcastami :-)Jest nam niezmiernie miło zapowiedzieć pierwsze powakacyjne spotkanie z udziałem Profesora Stanisława Czachorowskiego. Może tytuł wyda Wam się zbyt jednoznaczny... ale co tam, jak wiecie raczej odnajdujemy dobro niż pastwimy się nad złem. Zobaczycie więc, oczywiście Ci z Was co do nas dołączą, o co nam z tymi robakami chodzi :-) A ponieważ na tych małych żyjątkach niespecjalnie się znamy, mamy eksperta, który nam wszystko wyjaśni, więc może i jakiś specjalny środek na te .... znajdziemy ;-) Poza tym zapytamy jak to teraz tak naprawdę jest na uczelniach, jaka rolę odgrywa wykładowca, a jaką student, i czy to wszystko na koniec udaje się zgrać. I jak z tym XXI wiekiem sobie radzimy a jak sobie radzą studenci? Nasz Gość Prof. Stanisław Czachorowski to bloger od 2009 roku! Oto co sam o sobie pisze:Lubię wędrować i spotykać ludzi, także poprzez książki. Ciekawość świata daje mi energię do poszukiwań coraz to nowych. Malując butelki i słoiki staram się w maleńkim st

Dzisiejszy odcinek podcastu to nasz głos w kwestii powrotu dzieci do szkół po edukacji zdalnej. "Dziecko uczy się właściwie postępować, kiedy nauczyciel skieruje do niego komunikat zmiany, zwracając szczególną uwagę na włożony wysiłek, a nie tylko na rezultat. Konsekwencją takiego postępowania w każdym wypadku będzie pochwała. Nauczyciel przenosi w ten sposób akcent z konieczności kontrolowania uczniowskiego zachowania na bardziej rozwojowe podejście, które wyposaża dzieci w wiedzę i umiejętności, pozwalające im lepiej moderować własne postępowanie, rozumieć i zarządzać własnymi emocjami. "Cały artykuł, który w tym odcinku usłyszycie znajduje się na stronie https://www.plandaltonski.pl/publikacje/powrot-do-szkoly/

"Jak zostać nawiedzoną nauczycielką?" to tytuł książki Joanny Białobrzeskiej ( Wydawnictwo Didasko ), która stała się inspiracja dla tysięcy nauczycieli w Polsce. W nagraniu zrealizowanym jako LIVE na FB rozmawiamy o książkach, o edukacji mimochodem, o tym co jest ważne w edukacji i rozwoju dziecka. Seans obowiązkowy dla poszukujących inspiracji nauczycieli przedszkoli i szkoły podstawowej.

Sławek Wiechowski to nauczyciel, informatyk, webmaster, fotograf oraz wielki miłośnik planszówek. Propagator wykorzystania gier planszowych w edukacji dzieci i młodzieży. Odznaczony przez Prezydenta Polski w roku 2011 tytułem Wychowawca roku. Założyciel największego w Polsce klubu gier planszowych Pionkolandia, a także autor i projektant gier planszowych. Trener, prowadzi cykl szkoleń między innymi: o nauczaniu zdalnym, cyberprzemocy”, „Wykorzystanie gier planszowych w edukacji”, „Projektowanie gier”. Jest również animatorem kultury, organizuje szereg imprez kulturalnych, eventów, konkursów i turniejów ogólnopolskich. Z zamiłowania fotograf i amator biegów. Od 2014 roku członek Kapituły Nagroda Gra Roku. Ma na swoim koncie wydanych już 10 gier planszowych.

No to trochę pomarzymy... a może nie? Naszym rozmówcą była Olga Woźniak, która kiedyś zaprosiła nas do swojego programu "Pokój nauczycielski". Nasza rozmówczyni jest nauczycielką, dziennikarka oraz popularyzatorką nauki. Dziewięć lat temu założyła pod Warszawą własną szkołę podstawową „Eureka” z autorskim programem nauczania przedmiotów przyrodniczych. Sama uczy w niej języka polskiego, WOS-u i wiedzy o kulturze. I okazuje się, że nawet języka polskiego można uczyć przez doświadczenie! Zapraszamy.Link do strony a kursem online z pedagogiki planu daltońskiego: https://daltononline.pl

Wracamy po czteromiesięcznej przerwie z odcinkiem, w którym miedzy innymi poruszamy kwestie zarabiania na swojej wiedzy. Dlaczego nadal mamy problem z wycenianiem swojej pracy? Dlaczego nadal korzystamy z darmowej wiedzy, ale jak przyjdzie nam siegnąć do portfela, to tego nie robimy?Naszym gościem jest Dawid Łasiński, który twierdzi, że „Jakościowa edukacja musi być wspierana przez nowoczesny marketing oraz odważne budowanie marki osobistej nauczyciela.” Marketing w edukacji?Dawid jest dyplomowanym nauczycielem chemii w Zespole Szkół im gen. Dezyderego Chłapowskiego w Bolechowie. W lutym 2017r. stworzył postać Pana Belfra (www.panbelfer.pl) – nauczyciela z Internetów. Jego Fanpage ma prawie 18000 polubień, profil na Instagramie obserwuje ponad 2500 fanów, a kanał edukacyjny na YT “Pan Belfer” subskrybuje prawie 50 000 osób. Laureat nagrody Digital Shaper 2020 – lider cyfryzacji i nowych technologii w Polsce, finalista konkursu Nauczyciel Roku 2019. Wpisany na Listę100. Współtwórca platformy Nauczycielwsieci

13 czerwca 2017 roku wyemitowaliśmy pierwszy odcinek pierwszego polskiego edukacyjnego podcastu dla rodziców i nauczycieli o szkole i przedszkolu i przez te wszystkie lata regularnie emitujemy co tydzień odcinek. Zapraszamy na setny odcinek podcastu Od nauczania do uczenia się, którego premiera video również we wtorek 27 października ale o godz. 18:00 na naszym kanale YT na którym mamy juz ponad 180 filmów dotyczących różnych tematów związanych z edukacją. Dziękujemy wszystkim naszym słuchaczom za wspieranie nas przez te 99 odcinków i prosimy o jak najwięcej opinii i komentarze na iTunes, bo tylko to może zwiększyć słuchalność naszego podcastu.

To wspaniale się inspirować, uczestniczyć w konferencjach i spotkaniach kreatywnych nauczycieli, dyrektorów. Ale jeśli nie przyjdzie czas działania to czas przeznaczony na inspiracje tracimy bezpowrotnie. Nasz gość zdecydował, że czas przejść od inspiracji do działania. Czy było łatwo? Bez pytania wiemy, że nie. Ale chcemy porozmawiać o tym jak przekonać nieprzekonanych i czy w ogóle to jest nasza rolą? A może po prostu wystarczy robić i cieszyć się z każdego wsparcia? Larysa Pyzik-Dziubczyńska jest dyrektorką Przedszkola nr 8 im. Janka Wędrowniczka w Koninie. To jest szczera rozmowa z ciekawym człowiekiem. Zapraszamy.

W tym odcinku rozmowę z Anią prowadziła Dorota Kujawa Weinke. Rozmawiając o wychowaniu Ania podzieliła się swoim doświadczeniem nie tylko rodzicielskim ale przede wszystkim pedagogicznym. Odnosi się do różnych myśli pedagogicznych począwszy od Piageta, podkreśla wielokrotnie, że nie wszyscy wypowiadając się o wychowaniu maja rację. Co więcej wiele pomysłów wychowawczych jest wręcz szkodliwych i to nie tylko dzieci, które tracą swoją podmiotowość. W rozmowie prezentuje też ciekawe pozycje książkowe, do których jako rodzicie warto zaglądać i czerpać od naszych wielkich i uznanych na świecie Wychowawców, z Januszem Korczakiem na czele.

O Chinach rozmawiamy z Anną Ładziak, która spędziła tam blisko 3 lata i to również w czasie pandemii. Ania z zawodu jest nauczycielem, obecnie również trenerem jogi i można ja znaleźć tutaj: http://dharmayoga.pl/O czym Wam opowiemy?O zderzeniu z inną kulturą i systemem oczami matki, joginki i weganki. Pokażemy Wam obraz Chin, który przez cały okres pobytu w państwie środka, starała się zrozumieć i zaakceptować. Dowiemy się o podobieństwach i różnicach nie tylko w edukacji. Będziemy też rozmawiali o tym jak udawało jej się unikać wzroku Wielkiego Brata

Zapraszamy na spotkanie z nauczycielką języka polskiego oraz blogerką:622pomysly.wordpress.com, konstantynopolitanczykiewiczowna.wordpress.com,wujtarabuk.wordpress.com.Naszym gościem jest Natalia Bielawska autorka niedopowieści oraz entuzjastka uczenia się. Będzie dynamicznie, kolorowo i wesoło, a przede wszystkim merytorycznie. Zapraszamy do obejrzenia cz 2 naszego spotkania LIVE, które miało miejsce na naszych fanpage'u www.facebook.com/PlanDaltonski. Zazwyczaj spotkania trwają godzinę, czyli od 20.00 do 21.00. Tym razem energia naszego gościa rozsadziła nasz program i nie byliśmy w stanie tego zatrzymać. A na poważnie to w końcówce wywiadu okazało się, że wiele lat temu Natalia popełniła książkę pt" American dream - niedopowieść", która dzięki kontrowersyjnemu skądinąd Wojciechowi Cejrowskiemu ujrzała światło dzienne. To zaskakująca historia, dlatego nie przerywaliśmy Natalii :-) A książkę już czytamy !

Naszym gościem powtórnie jest Dorota Dziamska, a rozmawiać będziemy między innymi o pisaniu jako konsekwencji czytania, czyli o całościowym wsparciu najtrudniejszych czynności złożonych na przykładzie systemu EPR. Nawiążemy m.in. do badań i osiągnięć prof. Ryszarda Więckowskiego i prof. Reginy Pawłowskiej. Nie zabraknie też gorących tematów związanych z początkiem roku szkolnego, który dla obecnego rocznika pierwszoklasistów stał się nie lada wyzwaniem. Dorota Dziamska jest jednym z najbardziej znanych i doświadczonych metodyków nauczania w Polsce oraz twórczynią licznych pomocy pedagogicznych dla nauczycieli i książek z materiałami lekcyjnymi dla dzieci. Opracowała także system edukacyjny zwany „Edukacja przez ruch”, na podstawie którego powstała seria publikacji oraz pomoce multimedialne dla nauczycieli: „Kropki, kreski, owale, wiązki” oraz „Edukacja przez ruch. Fale, spirale, jodełki, zygzaki”. Jest ekspertem Fundacji Rzecznik Praw Rodziców, ekspertem ruchu społecznego Nasze Dzieci - Razem Przeciw Alien

Zapraszamy na spotkanie autorskie z Agata Baj, która napisała i samodzielnie wydała książkę , która jak sama mówi nie jest o rysowaniu. To o czym w takim razie jest książka, której tytuł to "Myślografia"? Jeśli nie znacie tego znaku, które zastrzegła Agata w Urzędzie Patentowym, to pewnie kojarzycie sketchnoting albo myślenie wizualne. W tej rozmowie dużo ciekawostek, o których nie dowiecie się nawet z internetów :-)

Dzisiejszy nasz gość to Grażyna Małachowska, nauczyciel dyplomowany, terapeutka i edukatorka. Od 27 lat Dyrektor Przedszkola , w tym 17 lat na stanowisku Dyrektora Przedszkola Miejskiego NR 152 w Łodzi, zaangażowana w pracę dydaktyczna, wychowawczą i organizacyjną. Promotorka edukacji włączającej i planu daltońskiego. Współautorka wielu projektów edukacyjnych współfinansowanych z funduszy unijnych, edukacja włączająca, integracja, kompensacja, akceptacja – projekt przedszkolnej edukacji włączającej”- oraz „ inEDU - inclusive education model for children with migrant background in pre-schools, realizowanego w ramach Programu ERASMUS+, Akcja 3. Autorka publikacji dotyczących edukacji włączającej, w tym dla European Agency for Special Needs and Inclusive Education. Nagrodzona Nagrodami Prezydenta Miasta Łodzi i Łódzkiego Kuratora Oświaty. Odznaczona Medalem Komisji Edukacji Narodowej. W ramach ruchu innowacyjnego otrzymała tytuł Kreatora Innowacji.

Jeszcze 3 miesiące temu podczas spotkania z Mikołaj Marcela nie spodziewaliśmy się, że tak szybko znów zawita do naszego daltońskiego studia