Rheinische Post Aufwacher

Geschlossene Schulen behindern den Lernfortschritt

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Sinopsis

Im März wurden Deutschlands Schulen für Wochen geschlossen. Viele Schülerinnen und Schüler hatten auf einmal sehr viel Zeit. Heute hat das Ifo-Institut eine Studie veröffentlicht, die zeigt, wie viel davon ins Lernen floss. Über die Ergebnisse berichtet RP-Korrespondent Gregor Mayntz. Moderation: Maximilian Nowroth.